Daniela Padua Arcos, profesora de la Universidad de Almería
Tras la lectura de un capítulo de un texto clásico, “El Emilio”, de J.J, Rousseau (en esta ocasión) estableceremos un diálogo en el que intervendrán todas las personas participantes para compartir con el resto, el párrafo de su elección y la explicación, significación e interpretación que la persona da al párrafo seleccionado. Si hay coincidencia y varias personas han seleccionado el mismo párrafo se abre un turno de palabras con estos participantes, para que tengan la oportunidad aportar su interpretación. El propósito es que todas las personas tengan la oportunidad de ser escuchadas.
Si queréis saber cómo fue el taller de tertulia dialógica en la primera edición de nuestras jornadas, podéis hacer clic aquí
Os dejamos con dos vídeos que pueden ser de vuestro interés:
Estos otros documentos también os pueden interesar:
escuelamoderna15.wordpress.com 